Weblectures en kennisclips

Een weblecture is een integraal opgenomen hoorcollege. Weblectures worden meestal in een collegezaal opgenomen in aanwezigheid van studenten, maar op andere locaties zoals in het ‘veld’ of een studio en met of zonder publiek is ook mogelijk. Bij Zuyd zijn een aantal collegezalen ingericht met apparatuur om weblectures op te nemen. Een opname aanvragen gaat […]

Video maken

Het maken van een video is inmiddels heel populair om informatie of nieuws te delen. Bijna iedereen heeft een smartphone of tablet om zelf een video op te nemen. Op elk moment en bijna op elke plek kun je een video maken en bekijken. Studenten maken ook steeds vaker video’s in opdracht van hun docent. Dat […]

Screencasting

Een screencast is een digitale opname van computerbeeldscherm door gebruik te maken van software die vastlegt wat er op het beeldscherm gebeurt. Vaak zijn deze screencasts voorzien van commentaar van de maker (Wikipedia). Een screencast is in essentie een filmpje van wat een computergebruiker ziet op zijn beeldscherm. Met behulp van software is het mogelijk […]

Screencast-O-Matic

Screencast-O-Matic is een gratis programma waarmee het mogelijk is om activiteiten op het scherm op te nemen. Zo is het mogelijk om zeer eenvoudig een opname te maken van hoe te navigeren op een website, een reactie op een forum achter te laten of hoe een bepaald programma werkt. Screencast-O-Matic neemt automatisch het scherm op en […]

Video inzetten

Video in het onderwijs – didactische toepassingen Op welke wijze kun je video inzetten in het onderwijs? Met video is het mogelijk: Voorkennis te activeren. Informatie te presenteren. Reflecteren en feedback geven. Oefenen en creëren. Communiceren en beoordelen. Tijdens verschillende fasen van het leerproces is video in te zetten: de voorbereiding, uitvoering en evaluatiefase. Wat betekent […]